于永正狐假虎威朗读教学于永正狐假虎威教学实录彭州

发布时间：2023-01-18 12:05:49 来源：科技娱乐网

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1、阅读教学中的词语教学一直被视为“软肋”。在常态课中，我们要么叫上几个学生将查字典得出的答案公布于众，要么教师直截了当地“告诉”学生，收效甚微。而在公开课上，因为怕耽误时间，词语教学更如蜻蜓点水，只是走过场，效果可想而知。最近有幸观摩了于永正老师的一些录像课，不禁折服于他那朴实、扎实、灵动、有趣的词语教学。

2、词语教学原来也可以如此精彩。现摘录一些片段以飨读者。大家看看“管理”这个词在哪句话里。“老天爷派我来管理你们百兽……”。咱们班张明是干什么的，知道吗。张明同学是我们班的图书管理员，是管理图书的。你们的家长干什么工作。其中有一个同学说他妈妈当会计。你妈妈当会计是管理什么的，知道吗。我妈妈在杂品公司当会计，她是管理……。

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于永正狐假虎威教学实录

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现在我请小朋友读读课文，看看能不能把生字读正确。老师纠正了呀读音，告诉小朋友,在课文中应读第一声，并领读，另外告诉小朋友，纳闷的闷应当儿化。学习课文1.小朋友读的不错，这个故事很有意思，小朋友一定很喜欢，谁能看着图，把这个故事讲给大家听。

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3、初步理解课文内容,懂得“狐假虎威的字面意思。让学生懂得每个人都有自己的长处和本领,要正确地认识自己、看待别人。二、关键点：1、学会本课的生字词,并能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。初步理解课文内容,懂得“狐假虎威的字面意思。启发学生懂得看问题要看实质,不能被外表蒙住了自己的眼睛。

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